|
„И МОЙТЕ ПЕСНИ ВСЕ ЩЕ СЕ ЧЕТАТ“ |
 |
 |
|
Thursday, 15 July 2021 09:31 |
|
В навечерието на 171 години от рождението на Иван Вазов учениците и учителите от СУ „Иван Вазов“-Сопот отдадоха почит на патрона на училището с поднасяне на венец на паметника в града. За отбелязване на годишнината през учебната 2020/2021 година те разработиха и представиха проект „100-те любими Вазови стихотворения“.На 8 юли 2021г., в родната къща на поета, ученици, учители и гости четоха избрани творби от уникална книжка. Тя е изписана и украсена от ученици от II, V, VI и X клас и сияе в цветовете на дъгата. Корицата е нарисувана от Анна Юнакова-учител по изобразително изкуство. Участниците разказаха за идеята и осъществяването на проекта.
Тържеството завърши с връчване наградите „Ученик на годината“ и „Учител на годината“ от Радостина Георгиева-директор на СУ „Иван Вазов“.
|
|
Last Updated on Thursday, 15 July 2021 09:38 |
|
|
„Най-високите върхове в света и великите алпинисти“ |
|
|
|
Friday, 25 June 2021 10:15 |
|
На 24.06.2021 г. се проведе награждаване на участвалите ученици и техните ръководители в конкурс на тема „Най-високите върхове в света и великите алпинисти“. Той е организиран от СУ „Христо Проданов“ – Карлово и Асоциацията на професионалните географи и регионалисти, с подкрепата на Регионално управление на образованието – Пловдив и община Карлово. Госпожа Петя Найденова, Началник отдел „Образование, култура и туризъм“ към община Карлово, връчи ваучери, осигурени от АПГР и предметни награди, осигурени от община Карлово. Директорът на училището господин Лука Мачев връчи грамотите.
Поздравления за Сияна Стойчева и Теодор Илиев от VIА клас, за Георги Сотиров от VIБ клас, за Надежда Лупова и Любов Йорданова от VIIА клас и Ваня Ненкова - учител по География и икономика в СУ „Иван Вазов“-Сопот.
|
|
ГРАФИК НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА ВРЕМЕТО ОТ 16.06 – 30.06 – IV,V и VI клас |
|
|
|
Thursday, 03 June 2021 07:15 |
|
ГРАФИК НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА ВРЕМЕТО ОТ 16.06 – 30.06 – IV,V и VI клас можете да видите тук
|
|
|
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>
|
